Perfectionnement en sénologie : ateliers pratiques de lecture sur console

Radiologues pratiquant la sénologie ayant suivi la formation dépistage organisé et souhaitant se perfectionner en sénologie.

Forcomed est attaché à la bonne prise en charge des PSH. Veuillez nous contacter afin d’évaluer la possibilité d’adaptation de la formation à votre situation, via notre formulaire, en précisant votre situation.

Pour plus d’information, cliquez ici

• Renforcer l’expertise de lecture en dépistage
• Savoir faire le bilan complet d’une image suspecte avec techniques complémentaires si nécessaire (TS/AM/IRM)
• Rappels sur la gestion des foyers de microcalcifications
• Savoir faire le bilan de second look après IRM/AM et gérer les images additionnelles
• Savoir gérer les résultats discordants
• Connaitre les images subtiles et pièges en dépistage
• Savoir détecter les femmes à très haut risque et les orienter en consultation d’oncogénétique

Avoir suivi la formation de Mammographie numérique requise pour le Dépistage Organisé.

La durée de l’enseignement est de 7 heures.

Pré/post-test et évaluations Pré-test Se compose d’un QCM à faire en e-learning, avant la formation présentielle. Post-test Idem supra mais après la formation présentielle. Evaluations par les stagiaires :

• de la journée présentielle : à l’issue du parcours, les stagiaires évaluent cours et ateliers.
• de l’enseignement dans sa globalité : en fin de parcours les stagiaires portent une évaluation globale et peuvent la commenter.

Journée d’ateliers pratiques (8h30 – 17h00) :

• 08h30 – 09h00 : accueil des participants
• 09h00 – 09h15 : introduction, présentation de la journée
• 09h15 – 12h00 : 25 cas cliniques corrigés et expliqués un par un
• 12h00 – 13h30 : pause déjeuner
• 13h30 – 14h00 : actualités en sénologie
• 14h00 – 16h30 : kit de cas cliniques en semi-autonomie (40 dossiers)
• 16h30 – 17h00 : débriefing et questions diverses

Les pré/post-test sont à faire intégralement en e-learning sur la plateforme informatique sécurisée de Forcomed. Le stagiaire procède à l’analyse de ses pratiques à l’aide d’un questionnaire structuré établi par le concepteur de l’enseignement, le Dr Romain Foucher. Ce document complété ainsi que la synthèse des questionnaires de l’ensemble du groupe sont à disposition du concepteur.

L’enseignement se déroule sur une journée en petit groupe sous forme de cas cliniques à forte valeur pédagogique encadrés par un radiologue expert.
Les ateliers sont réalisés sur console individuelle multi-modalités pour une mise en situation optimale.