Echographie de la pathologie pelvienne de la femme

• Médecins radiologues.

Programme recommandé aux médecins radiologues impliqués dans l’imagerie de la femme.

Nos locaux sont entièrement équipés pour accueillir les personnes à mobilité réduite : parking souterrain, ascenseur, toilettes et portes aux dimensions adaptées. Pour un accueil personnalisé, merci de nous en informer lors de votre inscription via notre formulaire, en précisant votre situation.

Pour plus d’information, cliquez ici

• Différencier un endomètre normal d’un endomètre pathologique
• Caractériser et différencier un kyste lutéal, fonctionnel, versus un kyste organique
• Connaître l’aspect ovarien normal
• Caractériser une masse annexielle
• Identifier une grossesse extra-utérine, une salpingite ou une affection génitale haute et une torsion d’annexe
• Connaître les clés de dépistage de l’endométriose

Pas de pré-requis.

La durée totale de l’enseignement est de 7 heures.

Pré/post-test et évaluations. Le pré-test se compose d’un QCM à faire en e-learning, avant la formation présentielle. Le post-test idem supra à réaliser après la formation présentielle. Evaluations par les stagiaires à l’issue du parcours :

• de la journée présentielle : les stagiaires évaluent cours et ateliers.
• de l’enseignement dans sa globalité : en fin de parcours les stagiaires portent une appréciation globale et peuvent la commenter.

Journée d’ateliers pratiques (8h30 – 17h15)

• 08H30  Accueil des participants
• 08H45 Présentation de la journée
• 09H00 4 thèmes (16 cas) : Aspects physiologiques et pathologie fonctionnelle
• 10H15 Pause
• 10H30 4 thèmes (16 cas) : Pathologie kystique annexielle, notamment tumorale
• 11H45 Questions – Discussion
• 12H00 Déjeuner
• 13H15 4 thèmes (16 cas) : Pathologie endométriale et myométriale
• 14H30 Pause
• 14H45 4 thèmes (16 cas) : L’urgence algique
• 16H00 4 thèmes (16 cas) : L’endométriose
• 17H15 Questions – Discussion.

Les pré/post-test sont à faire intégralement en e-learning. Le stagiaire procède à l’analyse de ses pratiques à l’aide d’un questionnaire structuré sur la pathologie pelvienne établi par le concepteur de l’enseignement, le Dr Erick PETIT. Ce document complété ainsi que la synthèse des questionnaires de l’ensemble du groupe sont à disposition du concepteur via la plateforme de formation à distance.

La formation présentielle : Il s’agit d’une étape d’amélioration des connaissances et des compétences. La journée est construite autour de cas cliniques et échographiques, discutés de façon didactique et interactive, permettant de préciser l’apport indispensable, décisif et autosuffisant de l’échographie pelvienne endovaginale à la résolution des problèmes diagnostiques en pathologie pelvienne courante de la femme.